День 4. Натхнення історією та глибока практична робота у Варшаві!
Четвертий день тренінгу «Травма-інформована педагогіка: форми й методи роботи в українській школі» виявився неймовірно збалансованим — він поєднав у собі естетичне відновлення та потужне професійне занурення.
Ранок: Культурно-освітнє перезавантаження
Наш день розпочався з дивовижної екскурсії до Королівського палацу у Віланові. Велична архітектура, розкішні сади та занурення в історію подарували особливий внутрішній спокій та естетичну насолоду. Це був чудовий та такий важливий момент для відновлення власного ресурсу.
Після обіду: Інструменти для стійкості та турботи
Друга половина дня була повністю присвячена практичній роботі. Сьогодні ми опановували надзвичайно тонкі та дієві техніки, які допомагають повертати відчуття безпеки та стабільності:
Емоційна саморегуляція: розбиралися, як екологічно працювати з важкими емоціями та допомагати дітям справлятися з ними.
Тілесні практики: випробували фізичні вправи та техніки заземлення, які є базою при роботі з травмою.
Майндфулнес: освоїли практики усвідомленого підходу, що допомагають фокусуватися на моменті «тут і зараз» та знижувати рівень тривожності.
Щиро дякуємо нашим неймовірним тренерам за глибокі знання, чутливість та готові практичні кейси! Кожен інструмент — це дієва допомога, яку ми вже зовсім скоро зможемо принести в наш заклад, щоб зробити простір навчання ще безпечнішим та теплішим для наших учнів.
Працюємо далі, збагачуємося досвідом та тримаємо освітній фронт!
Травмапедагогіка для українських шкіл
Обʼєднання «Агенція розвитку освітньої політики
