Урок-подорож у 5-А класі: Компетентнісний підхід та "Ліга крилатих" у дії!
4 листопада, у День залізничника України, учні 5-А класу здійснили захопливу навчальну подорож у світ мовознавства та мистецтва слова за допомогою сучасного транспорту. Під керівництвом учителя української мови та інтегрованого курсу літератур Кириченко Наталії, учні та учениці поглиблювали свої знання та здобували нову цікаву інформацію.
Сьогоднішні уроки, присвячені професійному святу залізничників, стали чудовим прикладом інтеграції, компетентнісного підходу та чіткого дотримання структурних елементів.
Компетентності та наскрізні вміння: Фокус на розвитку
На уроках активно формувався широкий спектр ключових компетентностей:
-
Спілкування державною мовою: урок розвитку мовлення був присвячений опрацюванню правил ефективного слухання (зокрема, за допомогою фразеологізмів).
-
Математична компетентність: Розвиток логіки, критичного мислення, робота з таблицями, пошуковий метод.
-
Ініціативність та підприємливість: діти ставили цікаві запитання, виражали зацікавленість темою, брали на себе відповідальність у знаходженні помилок тощо
-
Соціальна та громадянська компетентність: Обговорення ролі залізниці та історичного контексту свята, правила ефективного спілкування, відзначали роль мови у житті людини, вплив російської мови на свідомих громадян, військових, які , наприклад, були у полоні та натерпілися від ворогів, і тепер російська мова є для них тригером.
-
Природнича та здоров'язберігаюча компетентність: Реалізовано через динамічну руханку, присвячену професійному святу залізничників, що дала можливість учням розім'яти м'язи, виговоритися та відчути підтримку друзів, що є важливим для психологічного комфорту. Природнича компетентність була реалізована через бесіду про білок, як вони виживають взимку, що людина легко може допомогти маленьким нашим братам. Багато уваги приділяється ментальному здоров'ю п'ятикласників, їхньому настрою, формується відчувати свої емоції, правильно їх описувати.
Наскрізні вміння, які формувалися: читання з розумінням, уміння висловити власну думку, творчість та ініціативність, здатність співпрацювати. як у колективі в цілому, так у парній роботі.
Мовна та літературна складові:
Протягом сьогоднішніх уроків учні:
-
Поглибили знання про значущі частини слова: Виконували творче завдання зі складання слів за поданими схемами, що сприяло розвитку мовної компетентності та логіки.
-
Інтегрований курс літератур (тема «Міфи й легенди давніх українців»): учні відзначили спільне та відмінне між жанрами міфу і легенди, а також згадали образи української міфології на прикладі творів відомого письменника та дослідника Валерія Войтовича.
Обмін досвідом та наставництво:
Заняття Наталії Кириченко завжди охоче відвідують вчителі-предметники ліцею і не лише молодь. Мета таких взаємовідвідувань багатогранна:
-
Наставництво
-
Вивчення діяльності вчителя у міжатестаційний період
-
Обмін досвідом, поширення передових педагогічних технологій.
-
Надання методичних рекомендацій щодо проведення сучасного уроку
Заступник директора своїм власним прикладом спонукає колег до взаємовідвідування уроків з метою обміну досвідом, поширення передових педагогічних практик та самооцінювання освітньої діяльності закладу.
Такий підхід сприяє постійному професійному зростанню вчительського колективу.
#освітній_процес_сучасний_урок
